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viernes, 8 de enero de 2016

Evo inaugura Congreso Científico, pide planificar liberación tecnológica

Morales inaugura I Congreso Científico y pide a participantes planificar la liberación tecnológica (Actualiza)


Tiquipaya, BOLIVIA, 7 ene (ABI).- El presidente Evo Morales inauguró el jueves, en el municipio de Tiquipaya, Cochabamba, el primer Congreso Científico de Bolivia y pidió a los 50 destacados profesionales bolivianos que participan de ese evento, planificar la liberación tecnológica del país.

    "Aquí les hemos invitado para pensar y planificar como bolivianos. (...) con la participación y experiencia de ustedes primero vamos a ver cómo empezamos a trabajar y adecuar a una nueva política en que la ciencia y tecnología sea para la vida y la humanidad", dijo.

    El Jefe de Estado explicó que ese evento se realiza por una "necesidad urgente" de la población para contar con nueva tecnología que aporte de forma considerable en diferentes áreas para impulsar el desarrollo del país.

    Morales planteó, por ejemplo, acelerar el impulso e implementar tecnología para fortalecer la producción e industrialización de gas, generación de energías y producción de litio, para convertir a Bolivia en el centro energético de  la región, como apunta la agenda 2025.

    "No nos hemos equivocado en invitar a los científicos a que nos ayuden en este tema de liberación tecnológica, quisiera saber de ustedes qué tenemos que hacer", indicó el primer mandatario.

    Morales, en el acto en el que también participan ministros de Estado, manifestó que gracias a los movimientos sociales se comenzó en Bolivia a cumplir la responsabilidad de "dignificar" al país y a liberarlo.

    Agregó que los movimientos sociales dieron estabilidad social al país, que garantizó la estabilidad política y ambas propiciaron la estabilidad y prosperidad económica.

    Según el ministro de Educación, Roberto Aguilar, el congreso científico se desarrollará en seis mesas de trabajo: salud e industria de medicamentos; biodiversidad, recursos naturales, medio ambiente; desarrollo agropecuario, tecnologías de alimentos; energías e hidrocarburos, minería y metalurgia; transformación industrial, industrialización; tecnologías de información y comunicación y desarrollo de hardware y software.

vic/ma                   ABI

    ABI. Copyright 1998-2016.

Fuente: ABI

martes, 15 de diciembre de 2015

Bolivia prepara estudiantes para revolución científica tecnológica


Vicepresidente: “debemos preparar a los estudiantes para la revolución científica tecnológica en Bolivia”

(COCHABAMBA).- El vicepresidente del Estado, Álvaro García Linera, este domingo, aseguró que es necesario trabajar desde ahora en la formación y preparación de los estudiantes para afrontar la revolución científica tecnológica que se propuso llevar adelante el gobierno, esto en la inauguración del Encuentro de Autoridades del Sistema Educativo Plurinacional, que se desarrolla en la ciudad de Cochabamba.

“Les ruego hacer un esfuerzo para hacer el seguimiento de la formación científica técnica en los colegios, sean exigentes, porque debemos preparar a los estudiantes para la revolución científico tecnológica”, exhortó el mandatario de Estado.

Asimismo, pidió a las autoridades en educación que se responsabilicen para que haya igualdad en la calidad de la enseñanza en el área rural, periurbana y urbana.

García Linera sostuvo que este planteamiento se debe a las dificultades que tienen los bachilleres del área rural y periurbana en estas ramas, al momento de postularse en las universidades u otras instituciones similares.

De igual manera, planteó a los maestros mejorar los métodos de enseñanza en el área de lenguaje, ante la constante dificultad para realizar una buena redacción y problemas de sintaxis al momento de plasmar sus ideas de manera escrita.

En este sentido, recomendó a los educadores exigir una lectura diversa a los estudiantes para evitar este problema que, estadísticamente, tienen los estudiantes que provienen de las unidades educativas públicas.

García Linera también afirmó que es preciso incentivar en los jóvenes “la autodisciplina y confianza en sí mismo”, para que asuman mayores desafíos profesionales y personales, la autoformación y que les permita salir adelante ante cualquier fracaso posterior.

En este contexto, el mandatario pidió a las autoridades de educación y maestros de aula lograr una mayor preparación profesional, como la maestría y diplomados, lo que contribuirá a mejorar los resultados en la transmisión de conocimientos hacia sus alumnos.

Por otro lado, el vicepresidente recordó que en los últimos diez años “el país puede mostrar un conjunto de logros históricos” en el ámbito educativo, uno de ellos es el nuevo modelo educativo sociocomunitario.

Este modelo educativo, implementado por el gobierno del presidente Evo Morales, permitió acabar con el analfabetismo, lo que era una de las reivindicaciones históricas de los sectores sociales.

“Esa fue una tarea desde principios del siglo XX, tarea reivindicada por los obreros en los años 60 y 70, por los guerrilleros de Ñancahuazú, tarea reivindicada por los socialistas y hoy lo hemos logrado”, rememoró la autoridad.

Otro de los logros en la educación, que puntualizó el vicepresidente, es la justicia laboral con el magisterio, a comparación de las gestiones de los gobiernos neoliberales, cuando los maestros y maestras del país salían a las calles para demandar un incremento salarial, hoy el gobierno nacional efectúa anualmente el aumento acorde a las demandas del sector.

“Se ha hecho justicia con el maestro y maestra, educación y salud son las instituciones privilegiadas del Estado, no hay año que no se haya dado incremento salaria para estos sectores”, señaló.

Al concluir con su participación, la autoridad nacional indicó que el gobierno también contribuye en la mejora de la infraestructura educativa, para que se brinden las condiciones pedagógicas necesarias, tanto en el área rural como urbana del territorio nacional, tarea que continuará en progreso por ser una prioridad.

Fuente: Prensa Vicepresidencia

martes, 8 de diciembre de 2015

Conozca las 10 profesiones mas demandadas en Bolivia

Identifican 10 profesiones de mayor demanda laboral

Jocelyn g. Chipana  López/ Cambio

10 son las carreras profesionales con mayor demanda en el país que se incluyen en opciones para los nuevos bachilleres a la hora de planificar su futuro, encontrar trabajo seguro y finalizar su formación universitaria.

Las ofertas profesionales forman parte también de las recomendaciones que a menudo han realizado las autoridades. En diferentes discursos, el presidente Evo Morales y el vicepresidente, Álvaro García Linera  remarcaron la necesidad de impulsar una revolución científica, para lograrlo se precisan los servicios profesionales de  ciudadanos que coadyuven en ese objetivo.

Al respecto, el ministro de Educación  precisó que  lo imprescindible es que los estudiantes desarrollen una concepción científica durante los años de su formación, “Científicos en la medida en que tengan la capacidad de identificar problemas de su entorno y enfrentarlos”, dijo.
 
Profesionales en Salud  

La ministra del área Ariana Campero manifestó que entre las carreras, se debe incluir la formación  de técnicos en electro medicina, muy necesarios para el país.

1.  La electro medicina (Ingeniería Biomédica) es la especialidad de las ciencias de la salud que estudia y analiza el cuidado de la Salud desde el punto de vista de la Tecnología sanitaria. Estos profesionales garantizarán la funcionalidad y el mantenimiento de todo el equipamiento que está implementando el Estado en los hospitales del país, sobre todo, en los de cuarto nivel.

2. La industria de medicamentos  también representa mayor demanda, es un sector dedicado a la fabricación, preparación y comercialización de productos químicos medicinales, esta carrera es requerida porque el Estado trabaja arduamente en la implementación de fábricas de medicamentos netamente bolivianos, para aprovechar la tradición de la medicina natural  del país.

3. Sub especialistas en las áreas de oncología y pediatría. Este tipo de profesionales son muy escasos en Bolivia y muy requeridos por la incidencia de las enfermedades.
 
Profesionales en Agropecuaria

4. Profesionales en desarrollo Agropecuario, está basado en el “aprovechamiento de los recursos y potenciales naturales para lograr el desarrollo local con soberanía alimentaria. Esta carrera permitirá alcanzar la meta de incrementar la frontera agrícola  para garantizar la producción  de alimentos en el país.

5. Tecnología de alimentos, es la ciencia que se encarga de estudiar y garantizar la calidad microbiológica, física y química de los productos alimenticios en todas las partes del proceso de elaboración. Muy funcional para la industrialización de la agroindustria.

6. Especialista en Medio Ambiente  y Biodiversidad, dirigido a estudiantes interesados en conocer los procesos implicados en el funcionamiento de los ecosistemas terrestres y las opciones para mitigar su deterioro en un futuro contexto de cambio ambiental global. Este profesional ayudará a concretar la lucha que impulsa Bolivia a en contra del cambio climático.
 
Profesionales en Hidrocarburos

7.  Energías e Hidrocarburos, las especialidades o ingenierías en estas áreas complementarán las políticas de exploración, explotación e industrialización de los hidrocarburos, políticas que fueron logradas con la nacionalización de los hidrocarburos y que generó el desarrollo nacional.
 
Profesionales en Minería

8. La minería y metalurgia, también son de vital importancia para el Estado porque se proyecta fortalecer esta área que impulsa la economía del país.

9.  tecnología e información (Telecomunicaciones, Sistemas, Informática, Redes), es la aplicación de ordenadores y equipos de telecomunicación para almacenar, recuperar, transmitir y manipular datos, con frecuencia utilizado en el contexto de los negocios u otras empresas

10. finalmente se requiere profesionales en diseño de Software Libre, para permitir libertad en el uso, el programa, con cualquier propósito, de acceso al código fuente del programa,  de copiado y distribución y de modificar y mejorar los programas existentes.

Es precisamente a los profesionales de estas áreas, a los que el Presidente convocó  para el primer Congreso Científico de Liberación Tecnológica, que se realizará en Cochabamba del 7 al 8 de enero del año 2016.

Morales explicó que en el marco de las transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que vive Bolivia, “es imprescindible impulsar una revolución científica (...) Orientada a la consolidación plena y soberana del conocimiento, que permita a Bolivia desarrollar ciencia y tecnología propia para encarar los desafíos del siglo 21”.

No obstante, para elegir una de estas carreras, se precisa de la vocación del bachiller. En ese marco el viceministro de Educación Alternativa y Especial reveló que la Ley 070 Abelino Siñani, Elizardo Pérez, a futuro permitirá  que el estudiante salga del colegio con una visión clara para elegir una profesión.

 “El hecho de que la educación sea técnico humanística, permite que el estudiante vaya entendiendo su  compatibilidad en lo que él hace y lo que quiere, para tener una mejor decisión. Se está avanzando y se espera que con la ley cada estudiante tenga su proyecto de vida al concluir el bachillerato”, dijo.

Fuente: Cambio

lunes, 23 de noviembre de 2015

Paleontología: Encuentran fósil de Pantodonte

El cráneo del Pucadelphys andinus o Pantodonte hallado semanas atrás, con la ayuda del paleontólogo francés Christian Jourdain de Muizon, en a zona de Tiupampa, en el municipio cochabambino de Vila Vila. | Museo d’Orbigny - Los Tiempos

Paleontología cobra vida en Cochabamba


Por Américo Ortega P. - Periodista Invitado - 21/11/2015

El reconocido paleontólogo francés Christian Jourdain de Muizon, director del Departamento de Historia de la Tierra del Museo Nacional de Historia Natural de París (Francia), visitó Bolivia semanas atrás y junto a otros investigadores nacionales informó del hallazgo de un importante fósil de Pantodonte que data de hace 65 millones de años.

Christian Jourdain y Ricardo Céspedes (director del Museo de Historia Natural Alcide d’Orbigny), entre otros paleontólogos, visitaron -- con el apoyo de la Fundación National Geographic-- la zona de Tiupampa en el municipio cochabambino de Vila Vila.

“Hicimos este hallazgo ayudados por un poco de suerte ya que sólo pudimos estar en la zona cuatro días, es el tercer resto fósil de esta clase de mamífero en el mundo”, explicó el investigador francés. Ricardo Céspedes acotó que el fósil fue hallado en la zona denominada Criadero de Loro, “por la gran cantidad de loros que habitan en las profundas quebradas que hay en el lugar”, informó.

Según Céspedes, el Pucadelphys andinus o Pantodonte es un mamífero herbívoro que existió hace 65 millones de años, uno de los más antiguos que se conocen, y se desarrolló poco después de la desaparición de los dinosaurios. El fósil de este animal es exhibido en el Museo Alcide d´Orbigny de Cochabamba (Potosí casi América).

A pesar del importante hallazgo, el científico Jourdain de Muizon expresó su frustración por no haber podido trabajar más tiempo en Tiupampa, debido a la susceptibilidad infundada de algunos comunarios. Sin embargo, aseveró que con gusto estaría dispuesto a regresar y aportar en la investigación paleontológica cuando sea requerida su presencia.

Ricardo Céspedes informó además que gracias a una publicación que Los Tiempos realizó el 14 de septiembre pasado, las autoridades municipales de Vila Vila se interiorizaron más de la temática y decidieron declarar a la zona de los yacimientos paleontológicos de Tiupampa como Reserva Natural Municipal, a fin de resguardar su integridad y valor.

Congreso de Paleontología

El pasado viernes 13 de noviembre fue clausurado en el Centro Pedagógico Simón I. Patiño, el I Congreso Nacional de Paleontología que emitió las siguientes conclusiones destinadas a fortalecer al sector:
  1. .- Proponer al Gobierno central la creación del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, instancia que tendría la tarea de fortalecer e impulsar la actividad científica paleontológica en el país. 
  2. .- Posibilitar la reglamentación de la actividad paleontológica en Bolivia, tomando como base la normativa ya existente sobre ello. 
  3. .- Gestionar apoyo para la formación y actualización permanente de las personas que se dedican a esta actividad. 
  4. .- Proponer que en los distintos niveles de gobierno (nacional, departamental y municipal), se abran espacios para los paleontólogos ya que la gran riqueza de fósiles que existe en el país así lo amerita. 
  5. .- Introducir en la ley de paleontología que se está elaborando, la certificación estatal de los conocimientos y competencias de personas que ya trabajan en actividades paleontológicas y cuya formación fue autodidacta.

Revista científica

El destacado investigador Mario Suárez, presidente de la Red Nacional de Paleontología, a tiempo de informar que el II Congreso Nacional de Paleontología será la primera semana de octubre de 2016 en Toro Toro, norte de Potosí; dijo que se ha gestionado el apoyo de la empresa Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB) para que auspicie una serie de publicaciones científicas dedicadas a los fósiles en el país.

“Desde la década de los 60 YPFB apoyó la difusión de los hallazgos de la ciencia, algo que daba realce a la producción intelectual del país y su riqueza natural, pero debido a factores ajenos a la ciencia esta empresa nacional dejó de apoyarnos un buen tiempo, pero ahora se nos informó que financiarán nuevas publicaciones. Por nuestra parte ya estamos iniciando con lo que queremos que sea un publicación de alta calidad tanto en la forma como en el contenido, para ello se ha gestionado el aporte intelectual de científicos de talla mundial que escribirán en nuestras publicaciones”, indicó.

Valioso Cono Sur

¿Qué tiene el Sur de Cochabamba para albergar tantos fósiles? Hace unos 470 millones de años, cuando la gran cordillera de los Andes ni siquiera existía, el territorio de lo que hoy es Bolivia era un extenso océano poco profundo alimentado por ríos descomunales, hábitat del pez prehistórico Sacabambaspis Janvieri.

Paulatinamente la naturaleza fue ensayando nuevas especies de criaturas en el gigantesco laboratorio que en ese entonces era la Tierra; así, en lo que es hoy la zona de Apillapampa (Cochabamba), hace 256 millones de años se forjó el Celacanto --que podía vivir tanto en el agua como en la tierra—dando origen a los anfibios.

Pero el amo y señor de este poco profundo mar que copaba lo que es hoy el corazón de Sudamérica era el tiburón Parahelicoprion, que devoraba y nadaba a sus anchas hace 250 millones de años. Tiempos tan remotos que inclusive la montaña más alta del planeta, el Everest, no existía porque recién empezó a formarse hace 70 millones de años.

Todos los animales mencionados, hoy restos fósiles, por alguna razón se conservaron mejor en el Cono Sur de Cochabamba: Tiupampa, Vila Vila, Sacabamba, Apillapampa, Molino Blanco, Mizque, Aiquile y Pajchapata entre otros. Hasta la fecha, el Museo de Ciencia Natural Alcide d’Orbigny resguarda unos 38.000 fósiles, pero expone solamente 180 piezas debido a limitaciones de recursos e infraestructura.

Leyes para el sector

En Bolivia la norma más importante del sector es la Ley del Patrimonio Cultural Boliviano Nº 530, del 23 de mayo de 2014, que tienen por objeto: “normar y definir políticas públicas que regulen la clasificación, registro, restitución, repatriación, protección, conservación, restauración, difusión, defensa, propiedad, custodia, gestión, proceso de declaratorias y salvaguardia del Patrimonio Cultural Boliviano”.

El Artículo 4, Numeral 6, expresa que el patrimonio paleontológico está constituido por “los organismos o parte de los organismos o indicios de la actividad vital de organismos, que vivieron en el pasado geológico y toda concentración natural de fósiles en un cuerpo de roca o sedimento expuestos en la superficie o situados en el subsuelo o en ambientes subacuáticos”.

Asimismo, es importante mencionar que la Ley Nº 593, del 30 de octubre de 2014, declaró como Patrimonio Cultural Material Inmueble del Estado Plurinacional de Bolivia al Museo de Historia Natural Alcide d´Orbigny, y encarga al Ministerio de Culturas y Turismo, en coordinación con la Gobernación de Cochabamba y la Alcaldía del Cercado --en el marco de sus competencias-- formular políticas de protección, conservación, promoción y difusión del acervo que tiene el museo.

(*) El autor es periodista.

Fuente: Los Tiempos